"И впрямь с ума сойдёшь от этих, от одних от пансионов, школ, лицеев, как бишь их, да от ланкартачных взаимных обучений".
Что не нравилось старушке из комедии "Горе от ума"? Правильнее было сказать не "ланкартачных", а "ланкастерских". Система взаимного обучения создана английским педагогом Джозефом Ланкастером в 1801 году. После некоторой модернизации она могла бы применяться и сейчас. Идеально, когда учитель работает только с одним ребёнком. Но в классе много детей, не хватает времени, чтобы уделить внимание каждому. Тогда лучшие ученики помогают отстающим и младшим. Не подсказывают и не дают списывать, а объясняют урок от начала до конца, добиваясь полного понимания, как это делал бы учитель. Например, второклассники учат первоклассников, третьеклассники - второклассников; и так далее. Чтобы объяснить другому, надо хорошо знать самому. Таким образом, каждому ребёнку лично, как репетитор, помогает старший товарищ. А сам он ещё раз повторяет темы предыдущего класса, чтобы помогать кому-то из младших. В результате все усваивают школьную программу на "отлично", а учитель спокойно контролирует процесс и преподаёт выпускному классу.